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路得啟智學園家庭托顧試辦計畫

「家庭托顧員」招募及「申請家庭托顧服務」說明

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「桃園縣身心障礙者家庭支持服務-生活自理與親職講座」報名簡章

一、目的:

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亞斯柏格症學童 社會行為教學策略(100年8月5日)

 

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社會救助新制上路 內政部懇請您一起幫助弱勢民眾

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在家教育重度多障生 職能訓練策略(99年11月26日)

 

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溝通圖卡的教學應用(99年12月24日)

 

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情障自閉兒的教養策略(99年12月24日)

 

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專業團隊合作 助高功能自閉兒學習(100年3月4日)

 

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從適應體育課程 提升自我決策(100年3月4日)

 

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設計自我檢核表 協助特教生工作自理(100年2月11日)

 

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教導特殊生 提升自我決策能力(二之二)(100年2月25日)

 

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教導特殊生 提升自我決策能力(二之一)(100年2月18日)

 

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口腔功能異常兒童 早期介入策略(100年2月25日)

 

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我有二位自閉症的學生

一位已學二年餘 一位是新同學

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引用http://www.mdnkids.com/specialeducation/

 

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http://www.wretch.cc/blog/twcharity/21787894     做什麼公益?!幫助老憨兒!

 

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http://www.wretch.cc/blog/twcharity/21765959  做什麼公益?!智能及發展障礙成人服務

 

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http://www.wretch.cc/blog/twcharity/21780124   做什麼公益!打造幸福的社區家園~

 

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